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小学二年级语文练习题

时间: 小龙 语文说课稿

练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于小学二年级语文练习题怎么做呢?以下是小编整理的一些关于小学二年级语文练习题,仅供参考。

小学二年级语文练习题(精选篇1)

一、读拼音写汉字,我拿手。

biǎoshìyǎnjīngpiāoyángzhùfúchōngshài

wēnnuǎndàoyǐngzhǐchuánzāihàizhngzhí

二、我能分清下面的字,并会组词语。

食()良()

体()休()

观()现()

值()直()

三、我喜欢玩接龙游戏了,咱们来比一比,好吗?

仔细—()—()—()—()

欢庆—()—()—()—()

四、我会做。

1、我会对对子。

好—()冷—()生—()贫—()

2、我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词,再写在()里。

高兴、连忙、生气、马上、开心

反义词:()—()

近义词:()—()

六、我会填。

1、我积累了许多四字词语:

各()各()、自()自()、无()无()、()流不()、引人()()、()()技术

除此以外,我还能写两个:________、________

2、我能把下面的词语补充完整:

一盘()、一角()、一只只()、一把把()、()的裙子、快乐的()、飞快地()、仔细地()

小学二年级语文练习题(精选篇2)

《医生的心思》

一、形近字组词。

瞄()绎()费()叙()

描()择()佛()途()

二、选择合适的词语写在括号里(写序号)。

①简短②简练③简洁

(1)为了能给更多的人看病,格里辛格养成了做事利索、说话()的习惯。

(2)“玻璃碎片。”女病人()地答道。

(3)您()的叙述,使我今天能有时间多看几个病人。

三、连句成段。

()正游得高兴时,忽然一个浪头打来。

()我很高兴:总算尝到海水的味道了。

()爸爸带我到浅海处游泳。

()我没有丝毫准备,“咕咚”一声,喝了一大口水。

()原来,海水的味道又苦又涩。

四、划掉不正确的读音。

(1)爷爷看见院子前面有一块空(kòngkōng)地,觉得空(kòngkōng)着挺可惜的,于是就种了些菜。

(2)小弟弟听着美妙的音乐(lèyuè),乐(lèyuè)得拍起了小手。

(3)晚上,满天的星星好象无数(shǔshù)颗珍珠撒(sǎsā)在夜空中。一个孩子跟着奶奶坐在院子里,仰着头,一颗一颗数(shǔshù)星星,一直数(shǔshù)几百颗。

小学二年级语文练习题(精选篇3)

辨别多音字,先写出拼音,再组词。

间_______()待_______()答_______()

_______()_______()_______()

结_______()钉_______()喝_______()

_______()_______()_______()

空_______()乐_______()盛_______()

_______()_______()_______()

缝_______()假_______()杆_______()

_______()_______()_______()

重_______()蒙_______()藏_______()

_______()_______()_______()

壳_______()骨_______()斗_______()

_______()_______()_______()

数_______()晃_______()钻_______()

_______()_______()_______()

小学二年级语文练习题(精选篇4)

一、给正确的读音打上“√”。

苍鹰(yīnyīnɡ)善跑(shànsàn)展开(zǎn zhǎn)

登高(dēndēnɡ)累了(lèi nèi)喘气(cuǎnchuǎn)

欢乐(lèyuè)乐曲(lè yuè)成长(zhǎnɡchánɡ)

背诵(bēi bèi)紧张(jǐnjǐnɡ)作者(zě zhě)

二、辨字组词。

摇()总()顶()把()

摆()忘()须()吧()

抬()思()项()肥()

闪()课()脸()情()

肉()棵()检()晴()

内()颗()验()睛()

三、词语接龙。

例:秋——秋天——天空——空中——中国

喝——()——()——()——()

双——()——()——()——()

四、写出下列词的反义词。

坏——()温和——()反——()

五、在括号里填上合适的词语。

( )的狼( )地说气得( )

( )的羊 ( )地喊热得( )

( )的河水( )地扑渴得( )

( )口水眼珠( )没有( )

( )笑脸摇摇( ) 刚一( )

( )乌鸦赔着( ) 直流( )

六、按要求填表。

要查的字音序部首共几画组词

小学二年级语文练习题(精选篇5)

一、看拼音写词语。

húluguāténgqíguàimànmànyìkēshùzìyánzìyǔ

二、填空,再读读。

()的小葫芦()地说

()的小花()地变

()蚜虫()葫芦藤

三、给下面的字加上不同偏旁组成新字,再组词。

胡()(),()()

户()(),()()

古()(),()()

令()(),()()

四、照样子,写句子。

例:叶子上的虫还用治?

叶子上的虫不用治。

1、在这绿化好的城市里还用买空气?

________________________________________

2、红领巾还能不保护小树?

________________________________________

例:有几个虫子怕什么?

有几个虫子不怕。

1、天黑走路怕什么?

________________________________________

2、为同学做点好事算什么?

________________________________________

小学二年级语文练习题(精选篇6)

一、我会看拼音,写汉字。

jīnsèbōlànɡměilìchūnhuáqiūshí

yǐjīnɡzhīshiyóuqíshānɡǔshǒudū

二、给带点的字选合适的’读音,打“√”。

染色(yǎnrǎn)石盘(pánpén)观察(cáchá)

陡峭(xiàoqiào)橙子(chénɡcénɡ)层叠(chénɡcénɡ)

三、把词语与相应的拼音连起来。

旅游胳膊勤劳形状

zhùmínɡxínɡzhuànɡlǚyóuɡēboqínláo

四、选字填空。

蜂、峰、龙、笼、做、作、壮、状、风、枫

山()灯()工()()丽大()

()蜜()舟()工形()()叶

五、给多音字组词。

dōu()wéi()

都为

dū()wèi()

六、比一比,组成词语。

只()干()娃()快()

识()于()洼()块()

尽()己()平()区()

层()已()苹()巨()

小学二年级语文练习题(精选篇7)

在我们四川的乡下,相传芭蕉花是治头晕病的良药。母亲有头晕病,她一犯病,我们便四处托人去买芭蕉花,但是很不容易买到。

我五六岁的时候,母亲又犯病了,我同比我大四岁的二哥来到天后宫。天后宫离我们家不过半里路,里面有一座私塾。大概是中秋前后吧,私塾已经放假了。我们从围墙的窗口看见私塾的园子里有一簇(c))芭蕉,有一株刚好开着一朵黄花,样子像尖瓣的莲花。我们欢喜极了,便翻进窗子去摘那朵芭蕉花。窗子不过三四尺高,我人矮,是二哥把我托进去的。

我们好不容易把花摘了下来。二哥怕人看见,让我把花藏在衣袖里。回到家里,二哥叫我把花献给母亲。我捧着花跑到母亲的床前。母亲问我是从什么地方拿来的,我便照直说了。母亲听了非常生气,叫我和二哥跪在床前,连连叹气,说:“啊!我生下了你们这样不争气的孩子,为娘的倒不如病死了好!”我吓哭了,二哥也哭了。父亲晓得了,他把我们拉到大厅里,让我们跪在祖宗的牌位前,打了我们一顿。这是我第一次挨打,所以至今还记得。

我和二哥挨了打,都很伤心,但是我不知道父母为什么这样生气。母亲病了要吃芭蕉花,我们好不容易掐了一朵回来,这有什么不对呢?

这朵芭蕉花没有作药用,二哥拿去送还了天后宫,大约供在圣母的神座前,后干掉了吧?

我离家已经十二三年了,一想到母亲,这个故事便无端地涌上了心头。

1、在文中找出一个打比方的句子,在下面画“~~~~”。

2、在文中用“‖”把这篇文章分为四段,再写出第二、三段的段意。

3、“我”和哥哥只不过摘了一朵芭蕉花,父母亲为什么那么生气?

_____________________________。

4、文章的后一句表达出“我”的什么感情?

_____________________________。

5、联系文章内容,想想文中画“____”的句子应该怎样朗读,在正确答案下面画横线。

小学二年级语文练习题(精选篇8)

《打碗碗花》

一、比一比,再组词。

荒()慌()晃()谎()

吭()杭()坑()抗()

摘()滴()恙()盖()

二、填空。

()的土地()地吃饭开得()

()的花瓣()地警告笑得()

()的神色()地等待唱得()

三、根据意思连线。

将信将疑心神不定。

郑重其事没有受损伤或没有发生意外。

忐忑不安半信半疑。

安然无恙一句话也不说

一声不吭对待这件事态度严肃认真。

四、读句子,圈出句子的动作并写在横线上。

1、我挣脱外婆的手,蹦跳着去摘那花。________、__________、__________

2、我把一束打碗碗花藏在衣袋里,端起碗,一声不吭地吃饭。_____、____、_____

五、按课文内容填空。

打碗碗花(),()的花瓣连在一起,形成一个()。“碗底”还滚动着()。我始终不明白为何有这个怪名字,只觉得它是一种()、()的花。

六、联系上下文理解词语的意思。

1、“忐忑不安”一词中“忐忑”的意思是________________。文中的“我”忐忑不安是因为__________________________。

2、“安然无恙”一词原来是指人平安没有疾病,在文中是指_________________________________________,一点儿也没有受到损伤。

七、根据课文内容,判断句子内容是否正确。对的打“√”,错的打“×”

1、打碗碗花会使人打碎碗。()

2、“荒”字一共有10笔,第4笔是竖折。()

3、打碗碗花有毒,外婆为了不让我去摘花,才这么吓唬我。()

4、在生活中有了疑问,要多用自己的眼睛去观察,甚至是亲自动手去做做。()

八、造句:

忐忑不安——_____________________________________________________

小学二年级语文练习题(精选篇9)

一、请将下列汉字按音序排列。

趣著考察因淹而

二、看拼音,写词语。

tèbiébǐjiàorónɡyìyuánlái

shēnɡcúnyánjiūzhújiànfāxiàn

三、比一比,再组词。

现()较()鸟()容()

观()效()岛()究()

四、在括号里填上合适的词。

美丽的()有趣的()重要的()

认真地()慢慢地()仔细地()

小学二年级语文练习题(精选篇10)

比一比,再组词:

躲()末()冈()烧()静()

躺()未()刚()浇()净()

洒()滴()托()利()应()

酒()摘()拖()力()因()

该()答()脆()洁()采()

刻()塔()股()结()彩()

鹃()此()京()北()宁()

鹊()些()景()背()泞()

鸟()纱()坏()钓()滴()

岛()沙()环()约()商()

特()风()雄()坡()李()

待()凤()熊()披()季()

塔()漫()渴()使()提()

搭()慢()喝()便()题()

废()谜()严()滴()底()

费()迷()炎()商()低()

抱()桃()埋()钢()钱()

刨()逃()理()铁()线()

破()欺()绝()铃()拎()

玻()期()决()令()岭()

斤()检()讨()夸()及()

斥()脸()对()考()急()

做()拱()浅()祖()己()

作()抹()盏()组()已()

小学二年级语文练习题(精选篇11)

一、读拼音,写词语。

xiù lì

yóu qí

xíng zhuàng

fēng shōu

nóng mín

níng jìng

二、画去字的错误读音。

辽阔(láo liáo)牧场(nù mù)增添(zhēng zēng)活跃(yuè yüè)

手指(zhǐ zǐ)山峰(fēng fēn)有趣(qù pù)岩石(yián yán)

三、句子小练习。

1、美丽的呼伦湖,多么迷人!(写一个句子用上感叹号)

_____________________________________!

2、那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢!(用奇形怪状造句)

_____________________________________

小学二年级语文练习题(精选篇12)

《海中救援》

一、形近字组词。

博()载()筒()艇()低()哀()

搏()栽()简()挺()抵()衰()

二、写出量词。

一()渔船一()队伍一()小时

一()电脑一()忙乱一()海浪

三、根据意思,写出相关词语。

(1)对工作尽心尽力,一点也不松懈、懒惰。()

(2)形容精神非常疲惫,没有一点力气。()

(3)形容呼吸次数多,不断喘气的样子。()

四、整理下列句子的顺序。

()吴老师把同学们画好的画贴在黑板上,让同学们评谁画得好。

()原来粗心的小刚把鸭子的嘴画成尖尖的公鸡的嘴了。

()图画课上,吴老师叫每个同学画一只自己喜爱的小动物。

()同学们认真地画起来。

五、想象写话。

请大家想象一下,当获救的人们上岸时,等待的人们会怎么做?又会怎么说呢?

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

小学二年级语文练习题(精选篇13)

一、看拼音写词语,相信一定能写得非常好看。

yōuměizǐxìtánqín

yōnɡbàoyǔzhòuxìnɡfú

wēnnuǎnyǎnjīnɡqízhì

二、给字选择正确的读音画。

首都(dōu dū)养分(fèn fēn)

转动(zhuàn zhuǎn)漂流(piāo piào)

三、加标点。

(1)爷爷买的枣儿真甜啊()

(2)李华今天怎么没来上课()

四、我会查字典。

“阔”字要查()部首,除去部首还有()画,读音是()。

“稳”字要查()部首,除去部首还有()画,读音是()。

五、选词填空。

漂浮、飘扬

(1)云在空中(),碰到冷风就变成水珠落下来。

(2)彩旗迎风(),广场显得更加美丽。

小学二年级语文练习题(精选篇14)

一、根据课文组词。

夫()表()示()号()

汗()伤()吸()极()

二、填填记记。

1、四字词语:______续续______摆摆无____无____

2、抽上来的水______着,向田里______。秧苗______了水,笑着______地点头,风娃娃也______极了。

3、纤夫们______腰,______汗,______号子,船却______很慢。

风娃娃一吹,船就在水面上______地行驶,纤夫们笑了,向他表示______。

4、风娃娃想:帮助人们做好事,真______,只要________就行。

5、风娃娃东______,西______,______了人们晒的衣服,______了路边新栽的`小树……人们都______他。

三、品味探究。

1、风娃娃做了哪几件事?()

(①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树)

2、风娃娃帮人们做事,为什么人们还责怪他呢?

_____________________________________。

3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃?

_____________________________________。

小学二年级语文练习题(精选篇15)

《一定要争气》

一、选字填空。

(式试)样____(气汽)争____(奋愤)气____

(迹绩)成____(未末)____尾(焦瞧)____不起

二、写出下列词语的近义词或反义词。

1、近义词:

请求——

资助——

2、反义词:

成功——

细心——

三、在括号里填上恰当的词语。

()的生物学家

()地刻苦钻研

()的山村

()地说

()的技巧

()地想

四、查字典,并联系上下文解释下列词语的意思。

1、发愤:________________________________

2、资助:________________________________

3、耐心:________________________________

4、尝试:________________________________

5、钻研:________________________________

五、造句。

1、耐心:________________________________

2、钻研:________________________________

小学二年级语文练习题(精选篇16)

一、我会拼,相信你能准确地写出来。

yóuyǒngyǔzòuzǎochénhángkōngmǔjiàn

二、比一比,再组成词语。

飘()已()晴()州()

漂()己()睛()川()

三、给下面的字加偏旁组新字,再组词。

只_____()皮_____()长_____()

青_____()见____()苗_____()

四、把下列词语补充完整。

秀丽()()迫()()待引()()目

瓜果()()()()连天五()六()

五、照样子,写一写。

例:一块块(石头)一串串()一匹匹()

例:神气极了:__________极了__________极了

例:绿油油:___________________________________

例:议论纷纷:____________________________________

例:湖水像一面镜子。

____________像_______________________

六、写出意思相反的词。

贫对____恨对______

饥寒对_______虚假对_______

小学二年级语文练习题(精选篇17)

蓝、篮

1、()天上飘着几朵白云。

2、冬冬拿着一个()子去海边拾贝壳。

作、做

1、他是一个善良的人,从来不()坏事。

2、小刚很懒,总是不能按时完成工()。

急、及

1、走路去上学已经来不()了,丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2、飞机快要起飞了,小方还在路上塞车,他很着()。

发明\发现

1、小老师()大家都不怕他,于是他清了清嗓门,装出大人,喊道:上课

2、爱迪生()了电灯,让许多人在夜间享受光明。

美好\美丽

1、新来的同学梳着()的长辫子。

2、面对这么多()的祝福,小明激动万分。

吸引\吸收

1、阿切尔的目光被那个人的动作()住了。

2、大地()了阳光,变成温暖起来,冒出了热气。

四周、四处

1、广场(),灯火辉煌,美极了。

2、他()张望,找不到妈妈。

温暖、温和、温顺

1、春天到了,()的风吹红了桃花。

2、老师的态度很()。

3、妈妈()的对我说:敢于提出不懂的问题才是真正勇敢的人。

4、春天到了,天气变得()了。

心爱、喜爱、可爱

1、玲玲是一个()的小姑娘。

2、这个洋娃娃是小红()的玩具。

3、小熊猫的样子十分惹人()。

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