高中英语语法：形容词最高级的用法示范

形容词最高级用于二者以上的比较，其结构一般是：定冠词the+形容词最高级+名词+表示范围的短语或从句。小编在这里整理了相关知识，快来学习学习吧!

高中英语语法：形容词最高级的用法示范

Peter is the oldest boy of them all.彼得是这群男孩中年纪最大的。(介语短语of them all表示范围)

London is the biggest city in Britain，伦敦是英国最大的城市。(介词短语in Britain表示范围)

Mt. Qomolangma is the World&39;s highest peak。珠穆朗玛峰是世界最高峰。 (注意这里表示范围的是名词所有格 the world&39;s)

This is the best film (that) I have ever seen.这是我所看过的最好的电影。(that在口语中一般省略，that从句表示范围)

[注一]形容词最高级后的名词如果在前面已提过，可省去。如：

This novel is the best (that) I have ever read.这是我所看过的小说中最好的一本。

[注二]在口语中，形容词最高级也可以用于二者的比较。如：

This is the shortest of the two roads.这是两条路中最近的一条路。

[注三] 形容词最高级用作表语表品质时，其前不用定冠词the。如：He is happiest when he is working.他工作时最愉快。

高中英语语法应该怎样学

第一、要记忆，但不要僵化

语法到底是不是一种“规则”?——曾经有不少学生这么问。个人认为，语法是规则，但又不完全是规则。为什么这么说?事实上，语言的运用总是遵循一定的规则，对于初学者而言，规则是要去遵守的，比如不同时态的构成形式，各类句式的构成要素等等，如果缺乏对规则的了解，面对一个个零散的单词，就仿佛看着一堆杂乱无章的砖头，是不可能建造起语言的大厦的。这也是为什么很多人面对长难句束手无策，想要表达自己的观点却搜肠刮肚写不出来的原因之一。从这个意义上说，语法是语言运用的规则。

第二、勤练习，能举一反三

语言的掌握和运用，熟能生巧是关键。正如“拳不离手，曲不离口”一样的道理。语法的规则和理论需要在实践中巩固、消化，乃至举一反三。曾经碰到过这样的学员，在PETS考试的前一天发邮件给我，问stoptodo与stopdoing是什么意思?其实，这样的问题，在初学语法或者基础比较薄弱的学习者中间经常会出现，原因就在于对语法规则的机械记忆和生搬硬套，却忽视了这种语法现象所折射出的规则的实质。实际上，随着语法学习的深入和英语水平的不断提高，学习者会发现并不需要刻意去关注语法规则，这并不是说规则消失了，而是由于学习者已经熟练到感觉不到它的存在而已。从这个意义上说，语法不完全是规则。

所以说，在英语学习的路上，语法学习究竟将我们引向何方?天堂还是地狱，取决于我们自身的心态和方法。